Le CEREEC accueille 4 professionnels pour le programme de stages d’immersion de la CEDEAO pour jeunes diplômés

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Publié le - janvier 26, 2023

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Plage, 25 janvier ème , 2023 – Le Centre des Énergies Renouvelables et de l’Efficacité Énergétique de la CEDEAO (ECREEE), ouvre ses portes pour accueillir 4 stagiaires pour une durée de 12 mois dans le cadre du Programme de Stages d’Immersion de la CEDEAO destiné aux jeunes diplômés des Institutions de la CEDEAO dans un but d’insertion professionnelle. .

Le programme vise à accompagner les jeunes diplômés à améliorer leurs compétences professionnelles tout en offrant leur soutien, leurs compétences et leurs connaissances dans la mise en œuvre de programmes et de projets en faveur des citoyens de la région. Par conséquent, le stage offre aux professionnels l’opportunité d’être pleinement immergés et impliqués dans les programmes réalisés, et le CEREEC leur offre un environnement favorable pour contribuer librement avec leurs idées fraîches et innovantes dans un environnement d’apprentissage mutuel.

Selon le Directeur Exécutif du CEREEC, M. Francis Sempore, il s’agit d’une initiative louable de la Commission de la CEDEAO qui permettra aux jeunes professionnels d’offrir leur contribution en tant que citoyens de la région pour atteindre l’objectif de la CEDEAO de promouvoir la coopération économique entre les États membres en afin d’élever le niveau de vie et de promouvoir le développement économique.

Les jeunes professionnels suivants ont rejoint l’équipe du CEREEC :

  1. Mme Dorriane Hina Rocha Dias Lopes, Cap-Vert, Énergies renouvelables ;
  2. MS. Jihane Bakounoure, Bénin, Efficacité énergétique ;
  3. MS. Sylviane Laurence Kiswendsida Lalogo, Finances;
  4. M. David Eyiloreoluwa Omigbodun, Nigéria, Technologie de l’information.

Selon Mme Lopes, le programme est une initiative louable qui ouvre une excellente voie pour intégrer les jeunes de la CEDEAO, les familiariser avec les défis de la région et mettre leurs connaissances au service des meilleurs intérêts de la région. Mme Lopes a en outre ajouté que cela pourrait servir de motivation supplémentaire aux étudiants de premier cycle pour développer des thèses et des projets pour relever de tels défis.